Moja misija je da pokažem da svako može da uči.

Ono što vidim kao svoj zadatak je da svakom ko to želi, pomognem da nađe lični tempo, sebi svojstven način i izgradi samostalnost. 

Na završetku osnovnih studija na modulu psihologije obrazovanja, bila sam ubeđena da ću se baviti obrazovnim politikama i da ću u nekom od timova kreirati realne promene u obrazovnom sistemu koje su neophodne da bi on funkcionisao.

Vremenom sam nailazila na mnoge izazove i shvatila da ne moram da čekam priliku kojom ću menjati sistem, već da mogu da napravim svoj.

Zato sam počela sa psihološkim savetovanjem u učenju i kroz svoju praksu donela sve ono što je potrebno svakom od nas da bismo učili: prihvatanje, slušanje, autentičnost, kreativnost, znanje o tehnikama i strategijama, podršku pri izgradnji veština.

Evo šta su temelji mog rada:

  • 1: Individualni pristup

    Ne očekujem da svi učimo na isti način. Kao dugogodišnja edukatorka na polju mapa uma, brzog čitanja i drugih veština učenja, uverena sam da opcija za učenje ima koliko i nas. Zato ti pomažem da pronađeš tehnike i strategije koje rade za tebe.

  • 2: Pokazivanje pravca, ne gotovog rešenja

    U radu sam ti podrška i stojim uz tebe, ali ne radim umesto tebe. Ohrabrujem te da pronađeš svoja autentična rešenja jer ti ona ostaju za ceo život. Gotova rešenja su kratkog daha.

  • 3: Ljubav prema učenju

    Moj prolazak kroz obrazovni sistem, od ličnog iskustva studiranja, preko uloge saradnice u nastavi na fakultetu, rada u školama, ministarstvu i međunarodnim organizacijama, samo je pojačao ljubav prema učenju koju nesebično delim i integrišem u sve što radim. Smatram da učenje mora da se susretne sa igrom i uvek stavljam sebi u zadatak da ti pokažem kako je to moguće.

  • 4: Hrabrost naspram straha

    Na mom putu od nesigurne tinejdžerke do preduzetnice koja vodi svoje savetovalište bilo je mnogo strahova koje sam prevazišla samo zahvaljujući hrabrosti. I to je energija sa kojom radim sa svojim klijentima. Zbog toga uz mene oni poveruju da je sve moguće i izlaze ponosni na sebe sa naših programa.

MANJE POZNATO O MENI

Ovo su neke manje poznate stvari o meni. Želim da me upoznaš i više od onoga što je činilo moj obrazovni i karijerni put.

Kada sam 2017. godine otišla u Ameriku, želela sam tamo da nađem posao i ostanem trajno. Međutim, neki planovi su se izjalovili i ipak sam se vratila. Da sam ostala, nikada ne bih stekla radna iskustva u našem obrazovnom sistemu, niti bih pokrenula Učenje za tebe.

Moje piće je definitivno kafa. Velika, mala, topla, hladna, sa mlekom ili bez. Pijem je rado u bilo koje doba dana i ona me asocira na druženja i lepe razgovore, na predan i fokusiran rad, kao i na noćne sesije učenja koje sam praktikovala kao studentkinja.

U detinjstvu je moj odgovor na čuveno pitanje “Šta ćeš biti kad porasteš?” dugo bio -Glumica. Fascinirana sam pozorištem, i dan danas pozorišne predstave ostavljaju jak utisak na mene. Kratko sam se bavila glumom, a od 7. do 20. godine recitovanjem. 

Tokom školovanja sam imale velike teškoće sa tremom, posebno na časovima kada treba da odgovaram ili postavim pitanje. Crvenilo, znojenje dlanova, zamuckivanje i gledanje u pod bile su moje muke. Sa druge strane, javni nastup pred drugom publikom mi nije bio problem. 

Od svih sportova koje sam probala, jedini koji ne doživljavam kao mučenje je boks. To je jedini sport u kom se osećam slobodno i u kom osećam svoju snagu. To su jedini treninzi na koje mi nije mrsko da idem. 

Kada sam upisivala psihologiju, nisam želela da radim sa klijentima jer sam mislila da to nije za mene. Interesovala me je psihologija rada i bila sam ubeđena da ću se baviti HR-om u nekoj velikoj kompaniji. Srećom, otkrila sam psihologiju obrazovanja :) 

Nisam želela da idem na master na svom fakultetu. Zanimale su me politike obrazovanja jer sam želela da naučim kako nastaju promene u obrazovnom sistemu i kako mogu da postanem kreator promena. Zato sam završila interdisciplinarne master studije obrazovnih politika.